А почему бы Вам не…
Здравствуйте!
«СОЛО на клавиатуре» многие хвалят. Некоторые ругают. Конечно, у программы есть недостатки, и до совершенства еще далеко. Да и невозможно нравиться абсолютно всем. К тому же, критиковать часто бывает гораздо легче, чем придумать что-то новое. Но у нас прекрасные ученики. Именно они помогают нам сделать «СОЛО» еще лучше. Мы получили несколько тысяч писем с самыми разнообразными идеями по усовершенствованию нашего курса. Мы очень внимательно относимся ко всем предложениям и стараемся учесть пожелания солистов. Хотя, конечно, не со всеми предложения мы можем согласиться.
Я уже умею набирать довольно быстро, поэтому хочется, чтобы была возможность выбирать режимы обучения… Я бы с удовольствием выбрал режим «Продвинутый», потому что мне совсем не хочется набирать по полчаса «а а а а» и «о о о о о о».
Виктор
С одной стороны, интересная идея, а с другой… Как Вы думаете, многие ли выберут «продвинутый» режим, если будет такая возможность? Наверное, большинство. Я бы тоже так поступила, когда начинала проходить программу, хотя набирать совсем не умела. Жалко ведь тратить свое драгоценное время на такие «простые» задания… А еще можно было бы разрешить делать сколько угодно ошибок и перепрыгивать через упражнения. Нас об этом тоже просили. Ученики, конечно, будут в восторге и… дружно начнут жаловаться на неэффективность обучения. Научиться набирать по книжке, где есть возможность заглянуть сразу в конец, гораздо сложнее, чем по компьютерной программе. Хотя некоторые, обладающие особо сильной волей, все же добиваются своего. На самом деле, для человека, умеющего набирать, пройти первые 20—30 уроков не составит особого труда. Их можно считать разминкой, которая потребует около часа времени. А повторение полезно в любом случае.
Теперь письмо от Павла Евгеньевича Уварова.
Я давно знаком с Вашим курсом (ещё по «Соло на пишущей машинке»), и мне он очень нравится, хотя ещё ни разу не удавалось пройти его полностью. Однако и те 10—20 упражнений из Вашей книги мне сильно помогли, т.к. я стал набирать гораздо быстрее, хотя и глядя на клавиатуру (около 200—300 символов в минуту), за что Вам огромное спасибо.
У меня есть пожелания по поводу самой программы.
Гораздо легче учиться, если ты занимаешься на фоне чего-то успокаивающего, расслабляющего. Но для разных людей это разные объекты, и было бы замечательно, если бы можно было менять фон.
Хотелось бы также отметить, что некоторые сообщения об ошибках раздражают, в частности, про курение. Я некурящий, а потому мне они сильно не нравятся. Надеюсь в следующей версии увидеть тест, который будет определять, какие сообщения подходят конкретному ученику, и использовать только их.
Павел Евгеньевич
Хорошие пожелания. Действительно, тем, кто не курит, тексты и сообщения об ошибках, где говорится о вреде курения, частенько действуют на нервы. Меня, правда, они просто веселили. Возможность выбора фона тоже была бы нелишней, но, к сожалению, это можно сделать только в программе на диске.
А вот что пишет будущий программист Данила Егоров из Нижнего Новгорода.
Уважаемый Владимир Владимирович!
Читая Ваши ремарки после каждого задания, испытывал желание написать Вам, предложить что-нибудь, обсудить программу.
Начну с того, что, если бы не оценки, мне было бы гораздо сложнее выполнять задания. Без оценок курс превратился бы в рутину. Сначала я позволял себе выполнять задания на «4». Потом прочитал о людях, которые выполняют задания только на «5». Это меня задело, и теперь у меня за задания стоят только пятерки. Когда я в первый раз получил «отлично», признаюсь, я был очень рад. После второй пятерки радости после Ваших слов было немного меньше. После третьего задания я уже перестал удивляться…
Я буду очень и очень рад, если Вы возьмете на себя адский труд написать поздравления к каждому упражнению. Причем, самое лучшее — если в этих поздравлениях будут учитываться предыдущие оценки, скорость набора и т.д., хотя все это очень сложно.
Когда я в первый раз зашел в программу, я решил освоить английский курс. Но там меня поджидала неожиданность: курс был составлен на английском. И не очень хотелось вдаваться в перевод. Поэтому пришлось сначала осваивать русский курс, чтобы научиться азам.
Дело в том, что не только иностранцы хотят писать быстро на английском. Есть еще одна группа лиц: программисты. Для них гораздо важнее английская раскладка. Если Вы хотите угодить компьютЕрикам-программистам, то стоит составить курс английской раскладки, но с вступительными текстами на русском языке. Обязательно в курс должны быть включены такие слова как: if, else, include, for, while. То есть те, без которых невозможно написать программу.
Также стоит обратить внимание на различные значки, такие как: # ! % ( ) + — и т.д.
Данила Егоров
Спасибо Вам, Данила, за интересные предложения. Хотя можно поспорить с тем, что программистам нужны вступительные тексты именно на русском языке. Не так уж это сложно, перевести текст, пользуясь подсказкой. И, конечно, не только иностранцы и программисты хотят научиться набирать на английском. Мне кажется, некоторые просто боятся браться за освоение английской раскладки. А зря…
Следующее письмо от Александра Андреевича Богачева из Омска.
Английский курс мне понравился больше, чем русский.
Почти нет утомительных упражнений, когда печатаешь по 5 строчек одного слова. Гораздо разумнее, когда эти же пять строчек идут не сразу, а чередуясь с другими словами. В первом случае быстро привыкаешь их печатать, потом сбавляешь скорость, приноравливаешься к новому слову и т.д. Во втором случае удается сохранить ритм, что очень важно: печатаешь примерно с одной скоростью, и лучше запоминаются буквы.
Появилось несколько новых упражнений, подобных которым не было в русском курсе.
Замечательно повспоминал и изучил много новых английских слов.
Есть предложения.
Ввести упражнение на переключение с русского на английский. На Alt-Shift и Ctrl-Shift.
Может быть, на неразрывный пробел.
Сделать упражнения, где примерно поровну английского и русского.
Сделать что-то вроде приложения к программе, куда можно было подключать свои тексты, набирать, фиксировать свою скорость, чтобы была возможность отключать остановку на ошибки. Пусть это приложение активируется, когда пройден основной курс.
Можно сделать упражнения, где идет звуковое воспроизведение текста с различной скоростью, и под него печатать. А то я поначалу реагировал только на появляющийся на экране текст. Да и сейчас осталась привычка глядеть на экран при печатании. Причем заметил, что с закрытыми глазами печатаю быстрее и с меньшим количеством ошибок.
Я получил диск с «СОЛО» версии 8.8 (кстати, огромное спасибо!) и там просмотрел видеоролик с правильной постановкой рук. Ролик можно сделать побольше: показать, как пальцы стоят на ФЫВА ОЛДЖ в самом начале, как медленно начинают печатать, возвращаются на исходную позицию… Мне кажется, это будет очень наглядно для начинающих, которые, к сожалению, часто не могут усвоить всех деталей.
Думаю, надо больше акцентировать внимание на ритме. Лично я понял его важность только после того, как закончил второй раз русский курс. Занимаясь по английскому курсу и печатая ритмично, я смог лучше печатать и на русском — повысил скорость.
Отличное письмо. Спасибо Вам, Александр Андреевич! Мы постараемся учесть Ваши очень полезные и интересные предложения. Одни раньше, другие чуть позже…
А раз уж в предыдущем письме речь шла о программистах, не могу не привести вот такое послание.
Здравствуйте, Владимир Владимирович!
Идея.
Спецверсия «СОЛО» — «Соло для программистов». Проходить только после прохождения обычного курса. Платить за неё отдельно (примерно такую же сумму).
Подразумевается, что печатать на английском уже научились. Обучать печатанью не просто текстов, а текстов программ.
Первые упражнения — просто приучаться к спецсимволам и печатать околопрограммистские тексты на английском.
Дальше начинается самое интересное. Печатать тексты программ, etc. Причём не просто печатать тексты программ, а знакомиться с языками программирования. То есть, печатать исходники не на каком-нибудь единственном языке программирования, а на многих. Причём, желательно, с некоторым вступлением перед каждой группкой текстов, рассказывающем о конкретном языке программирования.
Такой курс научил бы программистов быстро печатать, а к тому же, возможно, ознакомил бы их с множеством полезных языков и концепций. Хотя бы ознакомил. Чем-нибудь заинтриговал бы.
Подумайте над этой идеей. Программа, обучающая программистов не только набору текста, но и знакомящая с множеством языков программирования, освобождающая их разум, привязанный к паре-тройке языков вроде Паскаля/Си/Си++/ассемблера/Бейсика…
Почему именно «СОЛО», а не отдельная, скажем, книжка «Все языки мира»?
Чтобы натренироваться в печати исходников. Причём исходников разных языков. Пощупать все языки своими пальцами.
Чтобы пройти все «СОЛО», будучи заинтересованным, «а про какие ещё языки дальше расскажут?».
Чтобы, пройдя весь курс, понимать, что ты только что ознакомился с множеством языков программирования, спецсинтаксисов, методологий и идей, и хотя бы какие-то, но оказались для тебя новыми и интересными…
С уважением,
Александр Александрович Мёдов
Не знаю, насколько эта идея осуществима, но почему бы не помечтать. Может быть, когда-нибудь и появится у нас такая версия. Действительно, это было бы интересно. Хотя, конечно, не для всех.
И в заключение обзора еще одно письмо. Под ним, я думаю, подписались бы многие.
Уважаемый Владимир Владимирович!
Третий день по вечерам играю в Вашу программу. За спиной бубнит телевизор, что-то такое передают… Не вслушивался, сосредоточившись на упражнении. И тут совершенно неожиданно звучит незатейливая, но ритмичная и весёлая мелодия. Вот тут-то игра на клавиатуре и «пошла». Удовольствие получено по максимуму.
Уверен, что идея сопроводить упражнения музыкальным «фоном» приходила в голову и Вам, и коллективу разработчиков (играют же музыканты под метроном — по-моему, уместное сравнение). Видимо, пока «не доходят руки»?
С уважением,
Илья Владимирович
Илья Владимирович, Вы совершенно правы. Мы тоже считаем, что музыка в программе нужна. Хорошая и разная. Музыка помогает настроиться на занятия, успокоиться, улучшить ритмичность набора. Честно говоря, это предложение трудно даже назвать новым. Так что же нам мешает? Не все так просто, как кажется на первый взгляд. Использование музыки в программе связано с авторскими правами. Мы ведь не можем их нарушать. Значит, надо платить. К сожалению, денег у нас пока нет. Если деньги будут, то музыкальное сопровождение, скорее всего, появится в девятой версии. А когда это произойдет, во многом зависит от самих учеников.
Будет у нас больше лицензионных солистов — быстрее будут появляться новые версии с новыми возможностями. Поэтому Ваша поддержка, дорогие друзья, нам просто необходима!
А на сегодня все.
Ваша Валерия Вадимовна Мартемьянова
Оставить комментарий
Ваш комментарий будет опубликован после модерации.
